健全网络管理，盘活教育资源。这学期，浔中中心小学分别在各年段办公室中配备了两台计算机，设立了该校各部门的内部文件夹，旨在盘活该校的网络资源，使学校信息传递更具快捷性。此举也体现了该校的“学校——部门——年段——备课组”分层管理模式端倪渐显。//by http://CiDu.Net/

　　　该校设立的各部门“内部文件夹”有校长室文件夹、教导处文件夹、德育室文件夹、少先队文件夹、总务处文件夹、各年段文件夹等12个。老师一上班，打开年段的计算机，该校各部门的相关信息就可一目了然。例如，德育室的文件夹里设立了“红旗班级日评比专栏”，分别对每一天的红旗班级评比进行及时的反馈，一改以前各班主任天天往德育室查询或是一星期教育一次的做法，变成根据每一天的评比反馈情况有针对性地对本班进行引导性的教育，大大提高了该校工作运转的效率。与此同时，各年段、老师需要上交的个别资料，也可将相关文件存到指定的相关文件中，从而减少办公用品的浪费。例如，各年段的活动计划、各学科的质量分析、各班学生的花名册等都可存到指定的文件夹中，各相关负责人再进行综合，这提高效率的同时也节约了纸张，具有的双赢之效。这些文件夹的设立，充分体现了该校在盘活网络资源上有实招，大大地促进了老师的工作效率。//by http://CiDu.Net/