德化六中人行天桥于5月25日正式启用,1500多名学生课间操有了固定的场地，并举行深入开展学校课间操改革，构建新的课间操模式，突出学校特色的研讨活动。
    德化六中校园被公路分割成南北两校区，存在严重安全隐患。2004年底，县教育局委托省工程学院设计院进行设计，于同年12月动工，2005年5月1日竣工，改善学校的办学条件。在启用用仪式上，举行了规范课间操的研讨活动。提出要从全面贯彻落实国家教育方针，积极推行素质教育的高度出发，正确理解课间操工作的深远意义，进一步提高对课间操工作的认识，不断加大工作力度。课间身体锻炼作为一种群体锻炼文化，它有赖于群体的共建，实践证明，凡具有良好课间身体锻炼风气的学校，无一例外地都对课间操高度重视，制度措施落实。学校教师尤其是体育教师对学校课间操锻炼风气的形成具有更重要的作用。要使学生对课间操身体锻炼产生兴趣、爱好、养成锻炼的习惯。要培养学生课间锻炼的兴趣，爱好和锻炼习惯，要从学生入学开始抓起，构建课间身体锻炼风气，使学生掌握基本的体育知识、技能是必要的。更重要的是要求学生天天坚持课间身体锻炼，领导和教师要长抓不懈。要求体育教师自己要乐于参加课间锻炼，不失时机地给学生以指导，使学生在自我锻炼中形成稳固习惯。有条件的学校要创办自编操，突出民族艺术特色，促使课间操形式新颖、内容丰富、独具特色，充分发挥课间操育体、育心、育人的功能。要形成完整的奖励评价机制，制定课间操工作方案及积分细则、奖惩办法等管理制度，将课间操质量作为评价学校教育教学、管理水平及师生精神文明建设的标准之一。各校要不断完善课间操管理机制，改革、创新课间操运行模式，充分调动广大师生的积极性，逐步形成各自特色。