3月9日，县教育局召开德化五中发展战略研讨会，提出用3--5年时间把德化五中办成德化最好的初中校。
　　德化五中于2003年秋季与德化八中实现资源整合，现有32个教学班，学生2031人，教职工117人，校舍建筑面积10890平方米，但目前校园校舍面积严重不足，教学设备无法满足办学的需要。在面临困难的情况下，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，依法治校，以德治校，学校的管理水平显著提高。在研讨会上，确定学校的办学要紧紧围绕“创文明示范学校、办德化最好初中”为目标，以德育为首位，以教学为中心，在教育教学上坚持“抓两头、促中间，抓单科、促全面、促发展”，做到办学有特色，教学有特点，学生有特长，形成“宣传工作立体化、德育活动系列化、评比形式多样化、谈心工作制度化、文明教育经常化”的德育工作特色，争取教育教学质量能稳步提高，办学条件日臻完善，现代化教学设备初具规模，生活设施逐步完善。要发挥人的主动性、积极性和创造性，激发教师的工作热情和学生的学习热情。在方式方法上：抓宣传，营造催人奋进的良好气氛；抓评比，激发竞争拼搏意识，增强上进心；抓师德，提倡无私奉献精神，增强事业心；抓典范，开展各类专题活动，增强公益心。全体师生要始终保持高昂的教学激情。 在教学活动中，通过发挥教师特长，鼓励创新和进取，善于发现学生身上的闪光点，善于启迪学生心智，培养学生兴趣，启发学生思维，从多个方面增长学生才能。坚持特长教学法和创新能力的培养，坚持面向学生的观点，全面提高学生综合素质，推进素质教育的实施。通过设置学生自我教育环境，提供学生自我管理的机会，启发学生自我学习的兴趣，培养学生自我激励的能力。 学校要利用新办校的优势，在硬件设施建设上高起点规划、一步到位，建设电脑室、语音室、标准实验室、多媒体教室、电子备课中心、图书室、运动场等，充分满足教育教学需要，建设花园式校园环境。
    研讨会要求德化五中要抓住主要矛盾，加快综合楼建设，争取在今年11月前竣工交付使用，并完善教育教学设备；要抓住主要环节，加强对教师的培训和校本教研，建设课程改革基地的实验校；要与省内名校挂钩，选派教师跟班学习，发挥名校的办学优势，内化为学校的办学特色；要抓住主攻方向，积极创造条件于2005年申报省级示范初中校。//by http://CiDu.Net/